Résumé : Cet ouvrage veut avant tout sensibibliser les lecteurs à la dimension de l'inconscient dans les troubles du développement des enfants - troubles tant somatiques que caractériels, affectifs ou intellectuel. Après un bref exposé de la théorie freudienne, on trouvera un compte rendu clinique de 16 cas d'enfants suivis en consultation psychologique dans un hôpital général : La mise en lumière de ce qui s'est passé dans ces séances de psychothérapie rendra patente au lecteur l'articulation de la pratique et de la théorie.